Tag Archives: pais e mães

COMPORTAMENTOS RESTRITIVOS E REPETITIVOS EM AUTISMO

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O que são comportamentos restritivos e repetitivos?

Uma das características marcantes do transtorno do espectro do autismo é a presença de comportamentos restritivos e repetitivos (RRB – sigla em inglês de “Restrictive and Repetitive Behaviors”). Crianças com RRB podem insistir na mesmice, como querer fazer o mesmo caminho para a escola todos os dias ou exigir que as atividades sejam concluídas, todas as vezes, exatamente na mesma ordem e do mesmo jeito.

Geralmente é detectado na primeira infância. RRBs são padrões comportamentais caracterizados por repetição, inflexibilidade cognitiva, rigidez de comportamento, inadequação e falta de propósito específico.

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ESTEREOTIPIAS E MOVIMENTOS REPETITIVOS

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Como lidar com estereotipias?

Estereotipias, comportamentos rítmicos e repetitivos, são uma marca registrada do autismo.  Cientistas e médicos há muito tempo se perguntam qual o significado desses comportamentos e como responder a eles.

As estereotipias são ações e movimentos repetitivos, que costumam acontecer em situações em que o autista se sente sobrecarregado por estímulos; estas ações repetitivas o ajudam a tentar fazer a regulação (se reorganizar internamente e processar tudo o que está sentindo).

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PERDEU A PACIÊNCIA E GRITOU COM SEU FILHO?

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E agora? Você está se sentindo culpada?

Acontece com todo mundo de vez em quando. Se alguém disser que não, está mentindo. Não existem pais perfeitos.

Você pode querer ser a mãe perfeita, sempre calma, conectada e em sintonia com seu filho(a). Mas – não é isso que faz de você uma boa mãe.

Bons pais não são calmos o tempo todo. – Bons pais se arrependem. Bons pais se corrigem. Bons pais admitem quando estão errados.

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DIETA SENSORIAL

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O que é dieta sensorial?

A palavra dieta, regra geral, sugere a ideia de alimentação, regime de emagrecimento ou restrições de comida. Entretanto, o termo “dieta sensorial” se refere a um conjunto planejado de atividades com o objetivo de auxiliar na modulação dos níveis de atenção e respostas a estímulos.

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SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Parte 8 – SISTEMA INTEROCEPTIVO

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Sistema interoceptivo e sua relação com TEA

O que é interocepção

O sistema sensorial interoceptivo é uma área com a qual a maioria das pessoas não está muito familiarizada.

Interocepção é o sentido que ajuda você a entender e perceber o que está acontecendo dentro do corpo. Existem receptores em seu interior, nos órgãos e na pele. Esses receptores enviam informações sobre o interior do corpo para o cérebro. Isso ajuda a regular funções vitais, como temperatura corporal, fome, sede, digestão e frequência cardíaca.

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SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Parte 7 – SISTEMA  OLFATIVO

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SINAIS DE DISFUNÇÕES DO SISTEMA GUSTATIVO

O sistema olfativo, assim como o sistema gustativo (sabor), faz parte do seu sistema químico-sensorial. Ele detecta odores de produtos químicos ou moléculas de odor.

Como funciona o Sistema Olfativo?

Quando se respira, os receptores olfativos ou células olfativas detectam moléculas de odor do ar. Esses receptores são, na verdade, células ciliadas muito pequenas dentro do nariz que reagem às moléculas de odor.

Então, os receptores olfativos enviam um sinal neural ao bulbo olfativo. O bulbo olfativo, localizado no sistema límbico do cérebro, organiza e processa todos os odores. Também está conectado a várias regiões do cérebro.

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SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Parte 6 – SISTEMA  GUSTATIVO

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SINAIS DE DISFUNÇÕES DO SISTEMA GUSTATIVO

O sistema gustativo é mais conhecido como nosso sentido do paladar, funciona muito de perto com o sistema olfativo (cheiro). Além disso, também muito importante para crianças com autismo e as funções de processamento sensorial é o sistema motor oral.

O sistema motor oral não é propriamente um sentido. Na verdade, é a maneira como os sentidos estão interconectados e trabalham juntos dentro da boca. Este sistema permite não apenas saborear, mas também mastigar, deglutir e comunicar. É também o sistema que informa ao cérebro se algo está quente ou frio, mastigável ou pastoso, etc.

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SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Parte 5 – SISTEMA  AUDITIVO

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Sinais de disfunções do SISTEMA AUDITIVO

Os órgãos receptores do sistema auditivo estão localizados no ouvido e são responsáveis por receber a vibração das ondas sonoras e transformá-las em sinais neurais. As informações de frequência, bem como o tempo e a intensidade do som são levadas para o sistema nervoso central. O sistema auditivo é integrado à entrada somatossensorial para desempenhar papel importante no controle da orientação dos olhos, da cabeça e do corpo ao som.

Como funciona o sistema auditivo?

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SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Parte 4 – SISTEMA VISUAL

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Sinais de disfunções do SISTEMA VISUAL

Oitenta por cento das informações que recebemos do nosso ambiente são visuais. Quando a percepção dessa informação não é processada corretamente, ela pode criar uma alteração que influencia muitas áreas que dependem do sistema visual: coordenação óculo-manual, reflexos posturais e processamento vestibular.

Como funciona o sistema visual?

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SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Parte 3 – SISTEMA VESTIBULAR

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Sinais de disfunções do SISTEMA VESTIBULAR

O Sistema Sensorial Vestibular é o sentido que através de um conjunto de órgãos situados no ouvido interno, recebe e processa informações referentes ao equilíbrio, mudanças gravitacionais, deslocamento e movimento. O sistema vestibular está intimamente relacionado aos movimentos oculares, à posição do corpo e à coordenação.

Como funciona o sistema vestibular?

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