Tag Archives: Integração Sensorial

PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS EM SÍNDROME DE DOWN

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Quais são os problemas comportamentais mais comuns?

A definição de um “problema de comportamento” varia, mas certas diretrizes podem ser úteis para determinar se um comportamento se tornou significativo.

  • O comportamento interfere no desenvolvimento e na aprendizagem?
  • Os comportamentos são perturbadores em casa, na escola ou local de trabalho?
  • O comportamento é prejudicial à criança com síndrome de Down ou a outras pessoas?
  • O comportamento é diferente do que pode ser tipicamente apresentado por alguém de idade de desenvolvimento comparável?

O primeiro passo na avaliação de uma criança ou adulto com síndrome de Down que apresenta uma preocupação de comportamento é determinar se há algum problema médico agudo ou crônico relacionado ao comportamento identificado. Eis uma lista dos problemas médicos mais comuns que podem estar associados a mudanças de comportamento.

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COMO FUNCIONA O SISTEMA VESTIBULAR

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O que é? Como funciona?

O sistema vestibular é o nosso sentido do movimento.

Os órgãos que controlam o sistema vestibular estão localizados no ouvido interno e incluem o nervo vestibular e os canais semicirculares.

O diagrama do ouvido na figura abaixo mostra como o sistema vestibular funciona.

Anatomia do Ouvido Humano
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SOBRECARGA SENSORIAL EM CRIANÇAS

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O que é? Quais são os sintomas? Como ajudar?

Por que há crianças que parecem ficar ansiosas, em pânico ou sobrecarregada com muita facilidade? Parecem ser mais sensíveis a sons, cheiros e texturas em comparação com outras crianças de sua idade. Então elas podem estar com sobrecarga sensorial.

Nunca ouviu falar de sobrecarga sensorial?

Não sabe o que é ou como é? Talvez saiba mas não sabe ao certo como ajudar?

O que é sobrecarga sensorial?

A sobrecarga sensorial ocorre quando o cérebro recebe mais informações dos sentidos (visão, olfato, paladar, tato e som) do que pode processar e interpretar simultaneamente.

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SÍNDROME DE DOWN E A INTEGRAÇÃO SENSORIAL

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O que é integração sensorial

Primeiramente vamos falar sucintamente o que é Integração Sensorial.

Crianças e adultos com alguma deficiência de desenvolvimento, podem ter um sistema sensorial disfuncional – referido como distúrbios de integração sensorial ou disfunções do processamento sensorial.

Às vezes, um ou mais sentidos são super ou sub-reativos (hiper-responsivo ou hipo-responsivo) a estímulos. No caso de autistas, por exemplo, esses problemas sensoriais podem ser a razão subjacente para comportamentos diruptivos e repetitivos, como bater, girar e balançar as mãos.

Embora os receptores para os sentidos estejam localizados no sistema nervoso periférico (que inclui tudo, menos o cérebro e a medula espinhal), acredita-se que o problema decorre da disfunção neurológica no sistema nervoso central – o cérebro.

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PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO VERBAL EM AUTISMO

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Quais são os Problemas de Comunicação Verbal

Problemas de fala são comuns no autismo. Na verdade, cerca de 40% das crianças com autismo não falam nada.  Dar a seu filho um meio eficaz de comunicar seus pensamentos, opiniões, experiências, sentimentos e conhecimentos é essencial para criar uma vida significativa para eles.

Aprendemos com crianças que mais tarde foram capazes de falar, ou encontrar uma maneira de se comunicar, que elas entendem muito mais do que as pessoas pensam que entendem. Na verdade, muitos entendem tudo.

Por esse motivo, é importante saber que seu filho está ouvindo você. Acima de tudo, eles têm pensamentos e sentimentos que precisam ser entendidos.

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20 SINAIS DE DISFUNÇÃO NO SISTEMA GUSTATIVO E ORAL

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Sistema Motor Oral e Sistema Gustativo

O sistema gustativo é mais conhecido como nosso sentido do paladar, funciona muito de perto com o sistema olfativo (cheiro). Além disso o que também é muito importante para crianças com autismo e as funções de processamento sensorial é o sistema motor oral.

O sistema motor oral não é propriamente um sentido. Na verdade, é a maneira como os sentidos estão interconectados e trabalham juntos dentro da boca. Este sistema permite não apenas saborear, mas também mastigar, deglutir e comunicar.

É também o sistema que diz ao cérebro se algo está quente ou frio, mastigável ou pastoso, etc.

Essas texturas e temperatura, juntamente com o sabor detectado pelo sistema gustativo e o cheiro pelo sistema olfativo, combinados, desempenham um papel importante na forma como as pessoas respondem a diferentes alimentos.

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11 SINAIS DE DISFUNÇÃO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL NO SISTEMA OLFATIVO

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Como funciona o Sistema Olfativo?

O sistema olfativo, assim como o sistema gustativo (sabor), faz parte do seu sistema quimico-sensorial. Em outras palavras, ele detecta odores de produtos químicos ou moléculas de odor.

Quando se respira, os receptores olfativos ou células olfativas detectam moléculas de odor do ar. Esses receptores são, na verdade, células ciliadas muito pequenas dentro do nariz que reagem às moléculas de odor.

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Como funciona o sistema proprioceptivo?

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O que é e como funciona?

O sistema proprioceptivo é o sentido da posição do nosso corpo no espaço. Receptores sensoriais em nossas articulações, músculos e pele trabalham juntos para construir a consciência corporal.

Tente isto:

Primeiro, feche os olhos e estique os braços à sua frente. Em seguida, tente tocar os dois dedos indicadores juntos. Você deve ser capaz de fazer isso na sua primeira ou segunda tentativa. este é seu sistema proprioceptivo em trabalho.

Com funciona?

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COMO LIDAR COM AS CRISES DEPOIS DA ESCOLA?

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Sobrecarga emocional

Ir à escola pode ser muito cansativo para muitas crianças, física, emocional e mentalmente desgastante. As crianças pequenas gastam muita energia sentadas, tentando ficar quietas e concentradas na aula. Têm regras a seguir, trabalho a completar e responsabilidades a cumprir. Muitas não têm tempo suficiente para brincar, correr e se recompor ao longo do dia. Quando chegam em casa, desmoronam, sucumbem à sobrecarga emocional. Há uma probabilidade maior de ocorrência destas crises depois da escola em crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou Transtorno do Processamento Sensorial (TPS).

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