SINAIS DE TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS) – Introdução

O que é TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL (TPS)?

O transtorno de processamento sensorial (TPS) é uma condição em que o cérebro interpreta mal as informações sensoriais e faz com que o corpo responda de maneira atípica. As disfunções do processamento sensorial podem ser divididas em diferentes categorias, mas uma coisa é clara: a interpretação da entrada sensorial está funcionando mal.

Havendo transtorno de processamento sensorial (TPS), a entrada de cada um dos sistemas sensoriais pode ser interpretada pelo cérebro de diferentes maneiras. Há crianças hiper-responsivas ou hiper-reativas (que reagem exageradamente à entrada sensorial). E há as hipo-responsivas ou hipo-reativas (que reagem de menos à informação sensorial.

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PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS EM SÍNDROME DE DOWN

Quais são os problemas comportamentais mais comuns?

A definição de um “problema de comportamento” varia, mas certas diretrizes podem ser úteis para determinar se um comportamento se tornou significativo.

  • O comportamento interfere no desenvolvimento e na aprendizagem?
  • Os comportamentos são perturbadores em casa, na escola ou local de trabalho?
  • O comportamento é prejudicial à criança com síndrome de Down ou a outras pessoas?
  • O comportamento é diferente do que pode ser tipicamente apresentado por alguém de idade de desenvolvimento comparável?

O primeiro passo na avaliação de uma criança ou adulto com síndrome de Down que apresenta uma preocupação de comportamento é determinar se há algum problema médico agudo ou crônico relacionado ao comportamento identificado. Eis uma lista dos problemas médicos mais comuns que podem estar associados a mudanças de comportamento.

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COMO FUNCIONA O SISTEMA VESTIBULAR

O que é? Como funciona?

O sistema vestibular é o nosso sentido do movimento.

Os órgãos que controlam o sistema vestibular estão localizados no ouvido interno e incluem o nervo vestibular e os canais semicirculares.

O diagrama do ouvido na figura abaixo mostra como o sistema vestibular funciona.

Anatomia do Ouvido Humano
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5 RAZÕES PARA PRIORIZAR O SONO

5 RAZÕES PARA PRIORIZAR O SONO

Para você, mãe de autista

Nesta semana que antecede o DIA DAS MÃES vamos falar sobre a importância das MÃES DE AUTISTAS darem mais importância ao seu descanso, ao seu sono.

Mãe de criança com transtorno do espectro autista (TEA) raramente recebe elogios, muitas vezes é subestimada, vive sobrecarregada e, quase sempre sem exceção, está com o sono atrasado.

Nem é preciso dizer que cuidar de uma criança com TEA requer altos níveis de vigilância, engenhosidade e paciência. Esta tarefa requer muita energia em todas as horas de cada dia.

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SÍNDROME DE DOWN E A INTEGRAÇÃO SENSORIAL

O que é integração sensorial

Primeiramente vamos falar sucintamente o que é Integração Sensorial.

Crianças e adultos com alguma deficiência de desenvolvimento, podem ter um sistema sensorial disfuncional – referido como distúrbios de integração sensorial ou disfunções do processamento sensorial.

Às vezes, um ou mais sentidos são super ou sub-reativos (hiper-responsivo ou hipo-responsivo) a estímulos. No caso de autistas, por exemplo, esses problemas sensoriais podem ser a razão subjacente para comportamentos diruptivos e repetitivos, como bater, girar e balançar as mãos.

Embora os receptores para os sentidos estejam localizados no sistema nervoso periférico (que inclui tudo, menos o cérebro e a medula espinhal), acredita-se que o problema decorre da disfunção neurológica no sistema nervoso central – o cérebro.

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18 SINAIS DE PROBLEMAS DO SISTEMA AUDITIVO

O Sistema Auditivo

O sistema auditivo é o sistema sensorial mais complexo e delicado do corpo humano. Este sistema é responsável, obviamente, pelo nosso sentido de audição.

É supersensível. Para se ter uma ideia do quão sensível é, basta lembrar que o sistema auditivo responde 1000 vezes mais rápido que o sistema visual e detecta vibrações muito, muito pequenas.

Como funciona o SISTEMA AUDITIVO

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DISFUNÇÕES DE PROCESSAMENTO SENSORIAL NO SISTEMA VISUAL

O que é? Como funciona?

A via visual é o caminho que a informação faz até o cérebro.

Essa via é basicamente composta do olho, nervo óptico, quiasma óptico, trato óptico, núcleo geniculado lateral (LGN) e córtex visual.

A primeira célula na via visual é chamada de fotorreceptor. Esta célula está localizada na retina.

Basicamente, um fotorreceptor é uma célula sensorial especial que converte a energia da luz em um sinal para o cérebro, chamado de impulso neural. Esse impulso viaja da retina, através do nervo óptico e, ao longo da via visual, até atingir o córtex visual (localizado no cerebelo).

Cada olho vê de uma perspectiva diferente e transmite um sinal diferente para o cérebro. O córtex visual converte essa informação em uma única imagem estável – é isso que vemos.

22 Sinais de disfunção do processamento sensorial no sistema visual

Aqui estão alguns dos sinais comuns que seu filho pode estar tendo de problemas no sistema visual. Se isso se aplicar ao seu filho, é recomendável consultar seu médico ou um terapeuta ocupacional para uma avaliação.

Discriminação Sensorial ou Problemas de Percepção

Seu filho tem problemas de discriminação e percepção quando o cérebro está tendo dificuldades para interpretar e dar significado à entrada sensorial. Assim:

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28 SINAIS DE DISFUNÇÃO DO SISTEMA TÁTIL

Como funciona o sistema tátil?

Existem em nossa pele seis tipos diferentes de receptores que nos permitem sentir e perceber o toque. Esses receptores são as principais células sensoriais do sistema tátil.

Uma sensação ocorre quando os impulsos neurais desses receptores atingem o córtex cerebral. O córtex cerebral interpreta as sensações e envia um sinal de volta aos receptores, esta é a percepção da sensação – o que sentimos.

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BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA PARA CRIANÇAS COM AUTISMO

Benefícios da atividade física

É de conhecimento geral que manter um estilo de vida saudável e ativo é benéfico para qualquer pessoa. Em particular para crianças no espectro autista, há estudos mostrando que a prática de exercícios regulares, auxilia no desenvolvimento da capacidade comunicativa, redução do comportamento antissocial, bem como na diminuição de comportamentos que demonstram inadaptação, estereotipias e agressividade em autistas.

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