Category Archives: Desenvolvimento Infantil

PROBLEMAS DE COMUNICAÇÃO VERBAL EM AUTISMO

Posted on by

Quais são os Problemas de Comunicação Verbal

Problemas de fala são comuns no autismo. Na verdade, cerca de 40% das crianças com autismo não falam nada.  Dar a seu filho um meio eficaz de comunicar seus pensamentos, opiniões, experiências, sentimentos e conhecimentos é essencial para criar uma vida significativa para eles.

Aprendemos com crianças que mais tarde foram capazes de falar, ou encontrar uma maneira de se comunicar, que elas entendem muito mais do que as pessoas pensam que entendem. Na verdade, muitos entendem tudo.

Por esse motivo, é importante saber que seu filho está ouvindo você. Acima de tudo, eles têm pensamentos e sentimentos que precisam ser entendidos.

Continue lendo→

20 SINAIS DE DISFUNÇÃO NO SISTEMA GUSTATIVO E ORAL

Posted on by

Sistema Motor Oral e Sistema Gustativo

O sistema gustativo é mais conhecido como nosso sentido do paladar, funciona muito de perto com o sistema olfativo (cheiro). Além disso o que também é muito importante para crianças com autismo e as funções de processamento sensorial é o sistema motor oral.

O sistema motor oral não é propriamente um sentido. Na verdade, é a maneira como os sentidos estão interconectados e trabalham juntos dentro da boca. Este sistema permite não apenas saborear, mas também mastigar, deglutir e comunicar.

É também o sistema que diz ao cérebro se algo está quente ou frio, mastigável ou pastoso, etc.

Essas texturas e temperatura, juntamente com o sabor detectado pelo sistema gustativo e o cheiro pelo sistema olfativo, combinados, desempenham um papel importante na forma como as pessoas respondem a diferentes alimentos.

Continue lendo→

11 SINAIS DE DISFUNÇÃO DO PROCESSAMENTO SENSORIAL NO SISTEMA OLFATIVO

Posted on by

Como funciona o Sistema Olfativo?

O sistema olfativo, assim como o sistema gustativo (sabor), faz parte do seu sistema quimico-sensorial. Em outras palavras, ele detecta odores de produtos químicos ou moléculas de odor.

Quando se respira, os receptores olfativos ou células olfativas detectam moléculas de odor do ar. Esses receptores são, na verdade, células ciliadas muito pequenas dentro do nariz que reagem às moléculas de odor.

Continue lendo→

Como funciona o sistema proprioceptivo?

Posted on by

O que é e como funciona?

O sistema proprioceptivo é o sentido da posição do nosso corpo no espaço. Receptores sensoriais em nossas articulações, músculos e pele trabalham juntos para construir a consciência corporal.

Tente isto:

Primeiro, feche os olhos e estique os braços à sua frente. Em seguida, tente tocar os dois dedos indicadores juntos. Você deve ser capaz de fazer isso na sua primeira ou segunda tentativa. este é seu sistema proprioceptivo em trabalho.

Com funciona?

Continue lendo→

18 SINAIS DE PROBLEMAS DO SISTEMA AUDITIVO

Posted on by

O Sistema Auditivo

O sistema auditivo é o sistema sensorial mais complexo e delicado do corpo humano. Este sistema é responsável, obviamente, pelo nosso sentido de audição.

É supersensível. Para se ter uma ideia do quão sensível é, basta lembrar que o sistema auditivo responde 1000 vezes mais rápido que o sistema visual e detecta vibrações muito, muito pequenas.

Como funciona o SISTEMA AUDITIVO

Continue lendo→

DISFUNÇÕES DE PROCESSAMENTO SENSORIAL NO SISTEMA VISUAL

Posted on by

O que é? Como funciona?

A via visual é o caminho que a informação faz até o cérebro.

Essa via é basicamente composta do olho, nervo óptico, quiasma óptico, trato óptico, núcleo geniculado lateral (LGN) e córtex visual.

A primeira célula na via visual é chamada de fotorreceptor. Esta célula está localizada na retina.

Basicamente, um fotorreceptor é uma célula sensorial especial que converte a energia da luz em um sinal para o cérebro, chamado de impulso neural. Esse impulso viaja da retina, através do nervo óptico e, ao longo da via visual, até atingir o córtex visual (localizado no cerebelo).

Cada olho vê de uma perspectiva diferente e transmite um sinal diferente para o cérebro. O córtex visual converte essa informação em uma única imagem estável – é isso que vemos.

22 Sinais de disfunção do processamento sensorial no sistema visual

Aqui estão alguns dos sinais comuns que seu filho pode estar tendo de problemas no sistema visual. Se isso se aplicar ao seu filho, é recomendável consultar seu médico ou um terapeuta ocupacional para uma avaliação.

Discriminação Sensorial ou Problemas de Percepção

Seu filho tem problemas de discriminação e percepção quando o cérebro está tendo dificuldades para interpretar e dar significado à entrada sensorial. Assim:

Continue lendo→

28 SINAIS DE DISFUNÇÃO DO SISTEMA TÁTIL

Posted on by

Como funciona o sistema tátil?

Existem em nossa pele seis tipos diferentes de receptores que nos permitem sentir e perceber o toque. Esses receptores são as principais células sensoriais do sistema tátil.

Uma sensação ocorre quando os impulsos neurais desses receptores atingem o córtex cerebral. O córtex cerebral interpreta as sensações e envia um sinal de volta aos receptores, esta é a percepção da sensação – o que sentimos.

Continue lendo→

COMO LIDAR COM AS CRISES DEPOIS DA ESCOLA?

Posted on by

Sobrecarga emocional

Ir à escola pode ser muito cansativo para muitas crianças, física, emocional e mentalmente desgastante. As crianças pequenas gastam muita energia sentadas, tentando ficar quietas e concentradas na aula. Têm regras a seguir, trabalho a completar e responsabilidades a cumprir. Muitas não têm tempo suficiente para brincar, correr e se recompor ao longo do dia. Quando chegam em casa, desmoronam, sucumbem à sobrecarga emocional. Há uma probabilidade maior de ocorrência destas crises depois da escola em crianças com o Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou Transtorno do Processamento Sensorial (TPS).

Continue lendo→

BENEFÍCIOS DA ATIVIDADE FÍSICA PARA CRIANÇAS COM AUTISMO

Posted on by

Benefícios da atividade física

É de conhecimento geral que manter um estilo de vida saudável e ativo é benéfico para qualquer pessoa. Em particular para crianças no espectro autista, há estudos mostrando que a prática de exercícios regulares, auxilia no desenvolvimento da capacidade comunicativa, redução do comportamento antissocial, bem como na diminuição de comportamentos que demonstram inadaptação, estereotipias e agressividade em autistas.

Continue lendo→

COMO CRIAR A HABILIDADE PARA VENCER A BIRRA?

Posted on by

Estratégia para desenvolver habilidades

As estratégias para lidar com acessos de raiva (birras) concentram-se fortemente em apoios comportamentais e desenvolvimento de habilidades. Neste capítulo, há alguns recursos para lidar com a birra, e a maioria deles se concentra em uma abordagem em três frentes: 

1 Reconhecer a motivação ou a causa do comportamento da birra

Qual a motivação ou propósito da criança no comportamento da birra? Por que ela faz birra?

Continue lendo→