TOD X TEA – DIFERENÇAS

O Transtorno Opositor Desafiador (TOD) pode ser uma comorbidade do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Isso significa que uma criança com TEA pode apresentar também o TOD como um transtorno secundário.

Tanto o TOD como o TEA são condições que podem causar comportamentos desafiadores, embora as causas sejam diferentes.

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O QUE É INÉRCIA AUTISTA?

A inércia autista é semelhante à inércia da Física de Newton, e consiste na dificuldade de iniciar e interromper atividades. É a tendência que as pessoas autistas têm de querer permanecer no estado inicial. Quando estão dormindo, querem continuar dormindo, quando acordados querem continuar acordados, quando estão fazendo uma atividade, querem permanecer fazendo aquela atividade, etc.

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POR QUE MEU FILHO É AGRESSIVO?

O comportamento é uma forma de comunicação. Identifique o que a criança está comunicando para ajudá-la a lidar com suas emoções.

Frequentemente associamos a raiva apenas à agressividade, mas a raiva não é a única razão pela qual o seu filho pode demonstrar comportamentos agressivos. Emoções como ansiedade, confusão, tristeza, medo, estresse e dor também podem provocar agressividade em crianças com TEA.

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COMO PLANEJAR MUDANÇAS NA ROTINA

Crianças e adolescentes com autismo geralmente gostam de rotinas e rituais conhecidos pois isso lhes dá a sensação de segurança e previsibilidade; e não gostam de mudanças. Provavelmente uma criança com autismo pode precisar de ajuda para aprender a lidar com eventuais mudanças nas rotinas. 

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ASPECTOS POSITIVOS NO AUTISMO

ASPECTOS POSITIVOS NO AUTISMO

Para a maior parte dos pais, é assustador e chocante descobrir que seu filho é diferente das pessoas neurotípicas. Porém o importante é lembrar que seu filho é a mesma pessoa de antes do diagnóstico. A simples informação de uma condição não muda quem ele é.

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COLAPSO NERVOSO EM CRIANÇAS COM AUTISMO

O que é um colapso nervoso?

Ao contrário de seus colegas típicos, algumas crianças autistas têm “explosões emocionais” para chamar a atenção ou alcançar um resultado desejado (como ganhar um novo brinquedo ou sua comida favorita).

Um colapso autista é uma resposta intensa a um estresse físico ou emocional, repentino, sem aviso. Ele pode simplesmente expressar sentimentos de excitação, frustração ou ansiedade. Também pode ser uma reação a sobrecargas sensoriais.

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MAU COMPORTAMENTO QUERENDO ATENÇÃO: CEDER OU NÃO?

Por que crianças com autismo têm mau comportamento para chamar a atenção?

Crianças não verbais tendem a ter mais dificuldade em comunicar suas necessidades e desejos se não forem ensinadas adequadamente (Steinberg Behavior Solutions, sd). Crianças verbais, por outro lado, também podem ter dificuldade em comunicar suas necessidades e desejos, no entanto, são capazes de verbalizar melhor, por isso, vemos mais comportamentos negativos ocorrendo em crianças não verbais. Quando crianças com autismo lutam para comunicar sua “necessidade de atenção”, surgem comportamentos, que podem ser negativos.

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RECONHECENDO, COMPREENDENDO E LIDANDO COM AS EMOÇÕES

Desenvolvimento emocional em crianças e adolescentes autistas (3 a 18 anos)

Crianças e adolescentes autistas experimentam uma variedade de emoções e podem precisar de apoio para reconhecer, entender e administrar suas emoções.

Por exemplo, seu filho autista pode sentir emoções negativas ou desagradáveis como raiva. Pode não reconhecer quando estão animados. Ou podem nomear todas as emoções difíceis de descrever como “estou entediado”.

Além disso, crianças e adolescentes autistas podem também precisar de apoio para reconhecer, interpretar e responder adequadamente às emoções de outras pessoas.

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SEXUALIDADE NA INFÂNCIA

Sexualidade na infância

Atitudes embaraçosas, perguntas constrangedoras. Tudo isso faz parte do desenvolvimento saudável da criança.

O corpo da criança

As crianças começam a explorar o corpo e as sensações do toque, fase em que é normal e natural tocar nas suas partes íntimas. Não se trata de masturbação, é uma curiosidade. 

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